
Lesen, schreiben, rechnen – so unterstützt Du Deine Schüler(innen) gezielt.
Eine Schülerin sitzt im Biologieunterricht, starrt auf einen Text über Zellteilung – und versteht ihn nicht. Nicht, weil ihr Biologie schwerfällt. Sondern weil sie den Text selbst kaum lesen kann.
Schwache Lesekompetenzen sind kein Problem, das auf das Fach Deutsch begrenzt bleibt. Sie wirken sich auf alles aus, was Schüler(innen) im Laufe ihres Schulalltags lesen, verstehen und einordnen müssen – und das ist in fast allen Fächern der Fall. Was für das Lesen gilt, gilt genauso für Schreiben, Rechtschreiben und Rechnen: Wer diese Grundlagen nicht beherrscht, hat überall zu kämpfen.
Die Datenlage dazu ist eindeutig – und leider auch ziemlich alarmierend. Laut der IGLU-Studie 2021¹ – der internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung – erreicht etwa ein Viertel der Viertklässler(innen) in Deutschland nicht den Mindeststandard beim Lesen, der für eine weiterführende Schulkarriere notwendig wäre. Das sind 8,4 Prozent mehr als noch in 2001.
Ähnliches stellt der IQB-Bildungstrend 2021² bei Viertklässler(inne)n fest: und zwar einen Kompetenzrückgang zu 2016 im Lesen, der etwa einem Drittel eines Schuljahres entspricht und in der Orthografie und in Mathematik etwa einem Viertel eines Schuljahres. Fähigkeiten, die eine nicht zu vernachlässigende Zahl an Schüler(innen) also nicht mehr mitbringen, wenn sie in die weiterführende Schule wechseln. Und der Trend setzt sich in der Sekundarstufe fort: Der IQB-Bildungstrend 2024³ zeigt einen eindeutigen Einbruch in Mathematik, die PISA-Studie 2022⁴ bestätigt dieses Bild.
Das sind keine abstrakten Zahlen. Hinter jeder Statistik stehen Kinder und Jugendliche, die Aufgaben nicht verstehen und in der Schule zurückbleiben.
Klar ist: Wirklich nachhaltige Veränderungen müssen auf Systemebene passieren. Mehr Lehrkräfte, bessere Förderstrukturen, frühere Diagnostik – das ist die Aufgabe von Bildungspolitik. Und das braucht Zeit. Aber das bedeutet nicht, dass Du als Lehrkraft einfach abwarten musst. Im Gegenteil: Es gibt konkrete, unkomplizierte Werkzeuge, die Dir dabei helfen, schon jetzt den Unterschied für Deine Schüler(innen) zu machen – ohne noch mehr Arbeit auf Deinem ohnehin schon vollen Schreibtisch.
Wir stellen Dir sieben Apps vor, die Dir beim Stärken von Basiskompetenzen helfen: in Lesen, Rechtschreibung, Schreiben und Mathematik.

Stell Dir vor, Du könntest die Leseflüssigkeit aller Kinder in Deiner Klasse messen, ohne jedes Kind einzeln mit Stoppuhr in der Hand anzuhören. Genau das macht LaLeTu möglich. Der KI-basierte Lautlesetutor analysiert automatisch, wie Deine Schüler(innen) lesen – und gibt Dir danach eine detaillierte Auswertung zu Lesegeschwindigkeit, Leseflüssigkeit und verschiedenen Fehlerkategorien.
Du erstellst individuelle Aufgaben oder lässt den Automodus adaptiv die passenden Texte für jedes Kind auswählen. Die Schüler(innen) lesen laut in ihr Endgerät, erhalten direkt ein kindgerechtes Feedback.
Für die Klassenstufen 2–10 geeignet.

FrontRead verfolgt einen anderen Ansatz: Hier steht das kognitive Fundament des Lesens im Mittelpunkt. Augenfixierungen im Text, visuelle Spannweite, Mustererkennung, Kurzzeitgedächtnis – alles Fähigkeiten, die gutes Leseverstehen erst ermöglichen. Das evidenzbasierte Trainingskonzept hat mehr als 25 Jahre Forschungsgeschichte im Rücken.
Das Ergebnis ist beeindruckend: Mehr als 250.000 Schüler(innen) haben das Programm bereits durchlaufen, und die Daten zeigen eine durchschnittliche Steigerung der Lesegeschwindigkeit um etwa 50 Prozent nach einem Trainingsverlauf.
Das Verwaltungsmodul erlaubt Dir dabei, Lesegeschwindigkeit zu diagnostizieren und Lernfortschritte zu verfolgen.
Geeignet für Grundschule, Sekundarstufe I und II.

Ursprünglich 2003 an der Universität Münster entwickelt, analysiert Lernserver auf Basis eines handschriftlichen Lückendiktats die Rechtschreibfähigkeiten Deiner Schüler(innen) in 233 Fehlerkategorien – und übersetzt das direkt in passgenaues Förder- und Unterrichtsmaterial, auch bei einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder -Störung (LRS).
Das kann eine Einzelförderung sein oder eine Gruppenmaßnahme. Du bekommst Arbeitsblätter, Spiele, Wortlisten und Merkhilfen, ergänzt um didaktische Hintergrundinformationen für Dich als Lehrkraft. Mit dem B-Test lässt sich der Lernzuwachs anschließend überprüfen.
Das kostenlose Screening der Rechtschreibfähigkeiten gibt Dir schon beim ersten Einstieg einen guten Überblick – besonders praktisch für eine schnelle Einschätzung im Klassenverband.
Einsetzbar von Klasse 2 bis 13.
Wer gute Texte schreiben will, braucht Rückmeldungen genau dann, wenn er gerade am Schreiben ist – und nicht erst, wenn der Stift schon längst abgelegt wurde und der Text im Schulranzen verschwunden ist. FelloFish bringt dieses Prinzip in den Schulalltag.
Die App ist ein KI-gestützter Schreibbegleiter, der Deine Schüler(innen) fächerübergreifend mit individuellen, handlungsorientierten Rückmeldungen direkt während der Textarbeit unterstützt.
FelloFish spiegelt ihnen ihr Vorgehen, macht konkrete Verbesserungsvorschläge und regt zur Überarbeitung an. Außerdem praktisch: Handschriftlich geschriebene Texte können abfotografiert und hochgeladen werden.
Geeignet für Grundschule bis Berufsschule.

Wer eine Matheaufgabe löst und irgendwo dabei einen Fehler macht, weiß meist nicht, wo. ModusOperandi setzt genau da an: Deine Schüler(innen) lösen ihre Aufgaben wie gewohnt mit Stift und Papier, fotografieren dann ihren Lösungsweg mit der App und erhalten sofort eine Rückmeldung – nicht nur ein Richtig oder Falsch, sondern konkrete Hinweise darauf, wo der Fehler liegt und wie er korrigiert werden kann. Auf Knopfdruck gibt es außerdem ähnliche Übungsaufgaben zum Weitermachen.
Das ist besonders sinnvoll für Hausaufgaben, für die Klausurvorbereitung und für selbstständige Übungsphasen – Deine Schüler(innen) müssen nicht warten, bis Du Zeit hast, ihr Heft zu korrigieren.
Geeignet für Sekundarstufe I und II sowie Berufsschule.

Das Tablet als Ersatz für das Heft – aber mit intelligentem Feedback. LivingLines lässt Deine Schüler(innen) Aufgaben handschriftlich auf dem Tablet bearbeiten, fast wie auf Papier. Nur eben ohne den Tintenkiller.
Dabei erkennt die KI nicht nur das Endergebnis, sondern einzelne Rechenschritte – und gibt individuelle Hinweise genau an den Stellen, an denen jemand festhängt. Aber ohne die Lösung vorwegzunehmen und somit den eigenen Denkprozess zu verhindern.
Für Dich als Lehrkraft macht LivingLines Lernstände, typische Fehler und Unterstützungsbedarfe sichtbar – eine fundierte Grundlage, um gezielt zu fördern und Deinen Unterricht weiterzuentwickeln. Eigene Aufgaben lassen sich schnell erstellen und per Link oder QR-Code direkt mit der Klasse teilen. Besonders hilfreich für Übungsphasen, differenziertes Arbeiten und Hausaufgaben.
Geeignet für Sekundarstufe I und II.

Manchmal braucht es kein umfassendes Diagnosekonzept, sondern einfach gutes Übungsmaterial, das direkt einsatzbereit ist. Genau das ist eduactive: ein umfangreicher Pool aus über 15.300 Aufgaben in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch – orientiert an den führenden deutschen Lehrwerken.
Deine Schüler(innen) üben passend zum jeweiligen Lernstand und bekommen zu jeder Aufgabe automatisches Feedback – ohne dass Du nachkorrigieren musst. Das macht eduactive zur praktischen Ergänzung für Hausaufgaben, Wiederholungen und zum Selbstlernen. So ermöglichst Du Übungsphasen besonders unkompliziert.
Geeignet für Sekundarstufe I und II sowie Berufsschule.

Sieben Apps klingen nach siebenmal Benutzerkonten anlegen, siebenmal vergessene Passwörter zurücksetzen, siebenmal IT-Support. Aber das muss nicht so sein. Mit Eduplaces verwaltest Du den Zugang zu allen Apps zentral an einem Ort: Euer Admin legt die Benutzer(innen) einmalig an und wenn Ihr eine App nutzen wollt, überträgt Eduplaces die nötigen Daten automatisch. Keine zusätzlichen Konten, keine vergessenen Passwörter, kein unnötiger Aufwand.
Nach dem Login kommen Du und Deine Schüler(innen) direkt über das Eduplaces Launchpad in alle Apps – mit nur einem Klick. Und wenn Deine Schule die IServ Schulplattform nutzt, wird es noch einfacher: Dann könnt Ihr Euch darüber einfach mit Single-Sign-on bei Eduplaces anmelden.
Die Zahlen aus den Studien machen deutlich: Das Problem sinkender Basiskompetenzen ist real, und es betrifft Schüler(innen) auf allen Stufen und in allen Fächern. Strukturelle Lösungen brauchen Zeit – doch einige Apps können Dich schon jetzt dabei unterstützen, die Lücken Schritt für Schritt zu verkleinern. Teste direkt aus, welche davon am besten zu Dir, Deiner Lerngruppe und Deinem Unterricht passen.
¹https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28075/pdf/McElvany_et_al_2023_IGLU_2021_Lesekompetenz.pdf
³https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/iqb-bildungstrend-die-wichtigsten-ergebnisse/
⁴https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/die-zehn-wichtigsten-ergebnisse-der-pisa-studie/

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KI-basierte Diagnose und Förderung der Leseflüssigkeit für die Klassen 2-10.